La escuela y la lengua en la construcción de la identidad nacional uruguaya: los libros de lectura usados en la escuela pública en los años 40 del siglo XX

Fundamentos Lingüísticos de la Comunicación

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Información

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Mariela Oroño	es
dc.date.accessioned	2019-02-26T21:37:57Z	es
dc.date.available	2019-02-26T21:37:57Z	es
dc.identifier.uri	https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/handle/123456789/42668	es
dc.description.tableofcontents	Este trabajo analiza el lugar que se le adjudicó a la lengua en la consolidación del Estado nacional uruguayo y del ciudadano en los años 40 del siglo XX, así como el modo en que se articuló el lenguaje con otros referentes de la nacionalidad, en la serie de libros de lectura de Roberto Abadie y Humberto Zarrilli, textos oficiales del sistema escolar en este período de consolidación y expansión estatal.	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Lingüística	es
dc.title	La escuela y la lengua en la construcción de la identidad nacional uruguaya: los libros de lectura usados en la escuela pública en los años 40 del siglo XX	es
dc.type	Articulo	es
dc.description.version	Version Inicial	es
Aparece en las colecciones:	Sobre Humberto Zarrilli

Fichero	La_escuela_y_la_lengua_en_la_construccion_de_la_identidad_nacional_uruguaya_Mariela_Orono.pdf
Tamaño	1,65 MB
Formato	Adobe PDF
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